25° Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo

22/04/2026
Faculdade de Comunicação de Brasília (UnB)

Sobre o evento

A Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo (ABEJ) realizou o seu 25º Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo (ENEJor). O evento foi sediado pela Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (UnB), em Brasília. As atividades ocorreram entre os dias 22 e 24 de abril de 2026, em formato híbrido. As apresentações dos trabalhos no 21º Ciclo Nacional de Pesquisa em Ensino e Extensão em Jornalismo aconteceram de forma presencial ou remota. Foram aceitos trabalhos completos nas modalidades Comunicação Científica ou Relato de Experiência em 6 Grupos de Pesquisa e Trabalho. Também fizeram parte da programação o 21º Pré-Fórum da Federação Nacional de Jornalistas (FENAJ) e o 16º Encontro Nacional de Coordenadores de Curso de Jornalismo, além de conferências, oficinas, lançamento de livros e a entrega do Prêmio ABEJ 2026.

Anais do Evento

PORTAL DA CIÊNCIA: 18 ANOS DE JORNALISMO CIENTÍFICO DIGITAL NA AMAZÔNIA

RODRIGUES, Allan Soljenítsin Barreto

Atividades de Extensão

Comunicação pública da ciência;
Jornalismo científico digital;
Extensão universitária;
Amazônia

O Portal da Ciência é um projeto de extensão universitária criado em 2008. A iniciativa busca enfrentar a desigualdade informacional na Amazônia, ampliando o acesso público à produção científica. Seu objetivo é promover a comunicação pública da ciência produzida no

COORDENAÇÃO DE CURSO NO INTERIOR: ENTRE A GESTÃO ADMINISTRATIVA E A LIDERANÇA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE JORNALISMO

SOUZA, Luciana S

Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino

Coordenação de curso;
Gestão acadêmica;
Projeto Pedagógico de Curso;
Ensino de Jornalismo;
Universidades no interior

Este relato de experiência discute os desafios da coordenação de cursos de graduação em campi do interior a partir da atuação na coordenação do curso de Jornalismo de uma universidade federal localizada no interior da região Nordeste. O texto analisa

TECENDO UM TCC: RECONHECIMENTO DO JORNALISMO PELA PERSPECTIVA ORGANIZACIONAL

SILVA, Gabriel Cézar da

Pesquisa na Graduação

Comunicação Organizacional;
Jornalismo;
Estratégia Corporativa;
Narrativas;
AXIA Energia

O presente relato de experiência descreve o processo de amadurecimento e definição do tema de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Jornalismo, fundamentado na vivência profissional junto à AXIA Energia. O percurso investigativo evoluiu de uma análise sobre comunicação

MINERAÇÃO E CURADORIA DE DADOS SOBRE QUEIMADAS NO CERRADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROJETO FOGO NA FAKE

SANTOS, Arthur Ferreira dos; SANTOS, Marcio; ORAES, Lauro; MOURA, Dione Oliveira; COLLI, Guarino Rinaldi

Pesquisa na Graduação

Mineração de Dados;
Cerrado;
Queimadas;
Desinformação;
Curadoria de Dados

Este relato de experiência detalha o fluxo de coleta, limpeza e curadoria técnica de dados midiáticos sobre o fogo no bioma Cerrado, oriundo dos resultados do projeto de pesquisa e extensão “Fogo na Fake: Lidando com a Desinformação sobre Queimadas

RÁDIO UNIVERSITÁRIO COMO ESPAÇO DE EXTENSÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: A EXPERIÊNCIA DA RÁDIO UFT FM NESTES DEZ ANOS

CARNEIRO, Maria Tereza Lemes Moreira; MACEDO, Thaize

Atividades de Extensão

Rádio Universitário;
Extensão Universitária;
Radiojornalismo

Este trabalho analisa a Rádio UFT FM, em seus dez anos, como espaço de extensão universitária e laboratório de formação profissional para estudantes de Jornalismo. Do ponto de vista da extensão, o trabalho se ancora na Política Nacional de Extensão

AUTODEFINIÇÃO, INTERSECCIONALIDADE E ESTRATÉGIAS DIGITAIS: ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE VEREADORAS NEGRAS FORTALEZENSES NO 25 DE JULHO

SALES, Suewellyn Cassimiro

Produção Científica

Autodefinição;
mulheres negras;
Instagram;
Interseccionalidade;
violência política

A vida das mulheres negras não é só tristeza (Evaristo, 2020), mas enfrentamos desafios: violência política (Internetlab; Redes Cordiais, 2024) e representação midiática negativa (Sales, 2023). Este artigo estudou como três vereadoras negras fortalezenses se autodefinem no Instagram. Objetivo: identificar