25° Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo

22/04/2026
Faculdade de Comunicação de Brasília (UnB)

Sobre o evento

A Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo (ABEJ) realizou o seu 25º Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo (ENEJor). O evento foi sediado pela Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (UnB), em Brasília. As atividades ocorreram entre os dias 22 e 24 de abril de 2026, em formato híbrido. As apresentações dos trabalhos no 21º Ciclo Nacional de Pesquisa em Ensino e Extensão em Jornalismo aconteceram de forma presencial ou remota. Foram aceitos trabalhos completos nas modalidades Comunicação Científica ou Relato de Experiência em 6 Grupos de Pesquisa e Trabalho. Também fizeram parte da programação o 21º Pré-Fórum da Federação Nacional de Jornalistas (FENAJ) e o 16º Encontro Nacional de Coordenadores de Curso de Jornalismo, além de conferências, oficinas, lançamento de livros e a entrega do Prêmio ABEJ 2026.

Anais do Evento

EDUCOMUNICAÇÃO EM TERRITÓRIO DE REFÚGIO: NOTAS DE UM PROGRAMA DE EXTENSÃO PARCEIRO DO PBMIH

FERNANDES, José Carlos; LEVANDOVSKI, Juliana Caroline; SCHOVARTS, Natali dos Santos Slusars; CORDEIRO, João Gabriel Nunes; CASTRO, Julio Gabriel Schmik de

Pesquisa na Graduação

Educomunicação;
Refúgio;
Migrações contemporâneas;
PBMIH;
inclusão

Desde 2014, o programa de extensão Núcleo de Comunicação e Educação Popular (Ncep), do Departamento de Comunicação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), atua junto a migrantes, refugiados e destinatários de ajuda humanitária. Nessa mais de uma década, o projeto

ALÉM DOS CROMOSSOS: UM LIVRO REPORTAGEM DE RETRATOS DE FAMÍLIAS COM SÍNDROME DE DOWN

HABLE, Milena

Pesquisa na Graduação

Síndrome de Down;
Livro reportagem;
Jornalismo literário;
Jornalismo científico;
Cidadania comunicativa

Este relato de experiência apresenta o processo de desenvolvimento do livro-reportagem “Além dos Cromossomos: retratos de famílias com Síndrome de Down”, produzido como Trabalho de Conclusão de Curso em Jornalismo. O projeto buscou construir uma narrativa jornalística aprofundada sobre as

FORMAÇÃO EM JORNALISMO: EXPERIÊNCIA CURRICULAR COM ÊNFASE NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL

AQUINO, Agda

Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino

Ensino de jornalismo;
Projeto pedagógico de curso;
Diretrizes curriculares;
Formação profissional;
Atividades Laboratoriais

A publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Jornalismo, em 2013, inaugurou um novo momento no debate sobre a formação na área ao propor a reorganização pedagógica dos cursos a partir da valorização das especificidades do campo profissional

TERRA-E-TERRITÓRIO, JORNALISMO E BIOECONOMIA SIMBÓLICA POPULAR – O DIA E LUGAR, NOS CERRADOS, EM QUE A PESQUISA FOI EXIGIDA NA E PELA EXTENSÃO

JOSÉ, Nilton; ALMEIDA, Ludmila Pereira de

Atividades de Extensão

Terra—Território;
Sojificação da Sociedade;
Veneno Simbólico

Este texto tem uma pretensão imensa: falar de um singelo conceito de extensão, construído nos Cerrados centrais, que retoma a compreensão de que a comunicação – e o jornalismo que aí está implicado – é determinante na organização das sociedades

JORNALISMO CIENTÍFICO E MEIO AMBIENTE: AVALIAÇÃO DA PRECISÃO E INDEPENDÊNCIA NA COBERTURA JORNALÍSTICA

RODRIGUES, Allan Soljenítsin Barreto

Ensino de Ética e Teorias do Jornalismo

Meio Ambiente;
Ciência;
Jornalismo;
Revista Época

Os problemas decorrentes da degradação ambiental têm se intensificado e gerado impactos em escala global, reforçando a necessidade de acesso público a informações claras e confiáveis. Nesse contexto, os veículos de comunicação assumem papel central na divulgação de temas científicos

IA E IMPACTO AMBIENTAL: ANÁLISE DA COBERTURA JORNALÍSTICA BRASILEIRA E REFLEXÕES ÉTICAS A PARTIR DO RELATÓRIO DA ONU

BRASIL, Letícia Romani de Faria; MARTINS, Anna Júlia Moreira; FERREIRA, Sofia Moraes Pimentel; SANTOS, Mariza Fernandes dos

Pesquisa na Graduação

Inteligência Artificial;
Impacto Ambiental;
Ética;
Cobertura Jornalística;
Governança da IA

O presente artigo tem como objetivo analisar uma reportagem do jornal O Estado de São Paulo (Estadão) sobre o crescimento da Inteligência Artificial, mediante a técnica da Análise de Cobertura Jornalística. O conteúdo analisado foi cotejado com o relatório das