24ª ENEJor

28/04/2025
PUCPR

Sobre o evento

A Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo (ABEJ) realizou o seu 24º Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo (ENEJor), sediado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, em Curitiba. O evento ocorreu entre os dias 28 e 30 de abril de 2025, em formato híbrido. Mais de 180 pessoas se inscreveram de mais de 30 instituições de todas as regiões do Brasil. O evento registrou 86 apresentações no 20º Ciclo Nacional de Pesquisas em Ensino e Extensão em Jornalismo.

Anais do Evento

A COMUNICAÇÃO SOCIAL NA ERA DIGITAL: UM ESTUDO DE CASO DA REALIDADE DE MOÇAMBIQUE, A PARTIR DA PERSPECTIVA DE MARSHALL MCLUHAN

Edgar Mundulai Armindo Barroso

Produção Científica

Comunicação Social,
Era Digital,
Marshall McLuhan,
Moçambique

A era digital tem transformado a comunicação social, impactando a produção e consumo de informações e reconfigurando estruturas sociais, políticas e culturais. Este artigo investiga essas mudanças em Moçambique, aplicando a teoria de Marshall McLuhan.

ENTREVISTAS INDIVIDUAIS COMO LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA ESTUDANTES DE JORNALISMO

Janaíne Kronbauer

Produção Laboratorial eletrônicos e impressos

Prática pedagógica laboratorial,
Aprendizagem significativa,
Entrevista jornalística

O presente relato objetiva descrever, registrar e refletir sobre uma atividade laboratorial realizada durante quatro semestres letivos junto ao curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (JOR-UFSC), na disciplina de Linguagem e Texto Jornalístico I.

PRODUÇÕES JORNALÍSTICAS PERPASSADAS PELO ESPAÇO GEOCULTURAL

Antonia Alves Pereira

Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino

Ensino de Jornalismo,
Jornalismo Local e Regional,
Jornalismo Independente,
Geografias da comunicação,
Educomunicação

Este relato apresenta a experiência de uma disciplina do curso de jornalismo da Unemat, ofertado em Rondonópolis-MT, com foco no jornalismo local e regional. O processo foi realizado a partir da inclusão das áreas das geografias da comunicação e da

OLHAR DE NOVO: A INTERDISCIPLINALIDADE NO ENSINO EXTENSIONISTA DE JORNALISMO

Daniel Vargens, Lilian Saback

Atividades de Extensão

extensão universitária,
jornalismo,
fotografia,
educação,
galpão das artes urbanas Hélio G. Pellegrino

Este relato apresenta a metodologia e os resultados obtidos com um projeto-piloto desenvolvido por meio de uma parceria entre a Coordenação de Extensão do Departamento de Comunicação da PUC-Rio e o Galpão das Artes Urbanas Hélio G. Pellegrino, no segundo

ELEIÇÕES: UMA EXPERIÊNCIA LABORATORIAL QUE COMEÇA NO MANUAL DE COBERTURA E SE ESTENDE PELA VIDA DE JORNALISTA

Lenise Aubrift Klenk

Produção Laboratorial eletrônicos e impressos

jornalismo Político,
Eleições,
Produção Laboratorial,
Manual de cobertura

Este relato de experiência aborda a cobertura das Eleições Municipais de 2024 realizada pelos estudantes do curso de Jornalismo da PUCPR no âmbito do projeto Fatos Narrativas Midiáticas. A atividade consistiu na produção de conteúdo multimídia para a Rede Comunicare,

INFORMAÇÃO QUE SALVA: SÉRIE DE PÍLULAS DE ÁUDIO SOBRE HIV/AIDS PRODUZIDAS PARA WHATSAPP

Marcelo Rodrigues da Silva