7º Encontro Regional Sul de Ensino de Jornalismo

22/11/2024
FURB

Sobre o evento

O VII Encontro Regional Sul de Ensino de Jornalismo (Erejor Sul) ocorreu nos dias 22 e 23 de novembro de 2024. Um evento 100% online, organizado pela Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo (ABEJ), em parceria com o curso de Jornalismo da Universidade Regional de Blumenau (FURB). “Diretrizes, mudanças do Jornalismo e os impactos no ensino” foi a temática do Erejor Sul 2024, para refletir os resultados em dez anos de aplicação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’s) para os cursos de Jornalismo, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em 2013. A decisão adaptou a nomenclatura dos cursos e também versou a respeito das políticas, o processo pedagógico, o perfil técnico e a filosofia de formação das graduações.

Anais do Evento

PROJETO INTERDISCIPLINAR DE PRÁTICAS PUBLICITÁRIAS E JORNALÍSTICAS EM COMUNICAÇÃO E INOVAÇÃO

Diocsianne Correia de Moura

Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino

IA, comunicação estratégica

A proposta da disciplina “Projeto Interdisciplinar de Práticas Publicitárias e Jornalísticas em Comunicação e Inovação” surgiu com o objetivo de integrar estudantes dos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP) em um ambiente de

PRODUÇÃO DE E-BOOK COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE PRÁTICAS DA ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO E COMUNICAÇÃO VISUAL

Hendryo Anderson André, Maiara Carvalho Batista Maduro

Produção Laboratorial eletrônicos e impressos

e-book, comunicação visual, assessoria, semiótica

Há um princípio, parafraseado com sutil distorção de Freire (1987), de que a melhor forma de se aprender é ensinando. Bem verdade, educar, verbo utilizado pelo pensador, distingue-se de ensinar, ainda que tais ações não sejam excludentes entre si (Mogilka,

PESQUISAR-PARTICIPAR NA SALA DE AULA: EXPERIMENTAÇÕES DE INSERÇÃO DA ACESSIBILIDADE COMUNICATIVA NA FORMAÇÃO DE JORNALISTAS

Samara Leticia Wobeto, Viviane Borelli

Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino

Cidadania, Acessibilidade

O jornalismo, campo social e de conhecimento que historicamente se coloca como defensor da democracia e promotor de cidadania, em suas configurações atuais de produção e distribuição de notícias, reportagens, textos de opinião e demais formatos, exclui do acesso à

O PROBLEMA GERACIONAL GERADO POR DESINFORMAÇÃO EM VACINAS NO BRASIL

Júlio Antônio de Matos Gemiaki

Pesquisa na Graduação

Vacinação infantil

Ao decorrer dos últimos anos, o número de crianças com esquema vacinal incompleto vem aumentando consideravelmente. Segundo Nunes (2021), o Brasil vem sofrendo uma intensa queda nos índices de vacinação infantil desde 2015, aumentando o risco de que antigas epidemias

O PAPEL DO JORNALISMO NA EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE O IMPACTO DO JORNALISMO ESPECIALIZADO NA GERAÇÃO Z

Heloise Claumann de Almeida, Marcos José Zablonsky

Pesquisa na Graduação

O artigo, realizado por meio de pesquisas do PIBIC, debate a relevância do jornalismo especializado em educação no atual cenário brasileiro, abrangendo o ensino médio, técnico e superior, focado no impacto que essa área pode ter para os estudantes, que

O PAPEL DO JORNALISMO ESPECIALIZADO NA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: EVASÃO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CONTEXTO DA GERAÇÃO Z.

Marcos José Zablonsky

Produção Científica

O artigo aborda o papel crucial do jornalismo especializado na análise do sistema educacional brasileiro, com foco nas questões de evasão escolar, formação técnica profissional e políticas públicas, especialmente no contexto da geração Z.