TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRES ATIVIDADES EXTENSIONISTAS DO PROJETO TE ORIENTA PARA O TRÂNSITO
RELIGIÃO, DISSIDÊNCIA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM UM TERRITÓRIO DE DESIGUALDADES: O CASO DO INSTITUTO BOM PASTOR
JORNALISMO E CIDADANIA: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM PODCAST
No presente resumo relatamos a produção da 5ª temporada do podcast “Onde Você Mora”,
trabalho realizado no segundo semestre de 2024, pelos alunos do nível IV, do curso de Jornalismo da
Universidade de Passo Fundo, durante a disciplina de Mídias Sonoras II. No entanto, este produto
fonográfico, distribuído pelo Spotify, já foi produzido por outras turmas em semestres anteriores
(temporada 1, 2, 3 e 4). Ele integra as ações de curricularização da extensão do Projeto Educom, e também
é desenvolvido regularmente na disciplina de Comunicação e Cidadania, em semestres alternados.
EDUCAÇÃO MIDIÁTICA COM IDOSAS: TRABALHANDO DESINFORMAÇÃO E JORNALISMO COM AS SENHORAS DA OASE
ASSESSORIA DE IMPRENSA NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: A ATUAÇÃO DA MARTE – AGÊNCIA DE CONTEÚDO
A EXPERIÊNCIA DOS NÚCLEOS DO PROJETO CULTURA PLURAL (JORNALISMO UEPG): PRODUÇÕES MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO COM A COMUNIDADE
“DESCABELADOS” EM AÇÃO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE INCENTIVO À PARTICIPAÇÃO NO PRÊMIO EXPOCOM PARA ESTUDANTES DO DECOM/UFPR
Este relato apresenta a experiência de participação no Prêmio Expocom dos estudantes dos cursos de Jornalismo, Publicidade e Relações Públicas do Departamento de Comunicação (Decom) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Nos últimos anos, o Decom/UFPR tem participado do evento Expocom registrando índices importantes de aprovação na fase regional.
EDUCAÇÃO MIDIÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE JORNALISMO: AVALIAÇÃO DO JOGO DIDÁTICO SOBRE DESINFORMAÇÃO “REAL OU FAKE?”
O objetivo deste trabalho é analisar as adaptações feitas no jogo de cartas “Real ou Fake?” para o contexto do debate sobre desinformação e educação midiática em escolas públicas de Ponta Grossa-PR. São discutidos os critérios usados nas adaptações, abrangendo três versões do jogo (2023-2024-2025).
UM CICLO MULTIDISCIPLINAR PARA DESCOMEMORAR GOLPES COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO CIDADÃ EM JORNALISMO
Na formação universitária existem temas que nem sempre estão presentes nas grades das disciplinas curriculares, por variadas razões ou justificativas. Pautar a história recente, a partir de ataques registrados aos direitos humanos e à democracia, que afetam diretamente o exercicio da cidadania da maioria da população é um desafio constante
“CCEX COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA”: SISTEMATIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS DA EXTENSÃO CURRICULARIZADA NO SUL DA
Este resumo sistematiza experiências da primeira oferta do componente curricular de extensão “Comunicação Comunitária”, na Universidade Federal do Sul da Bahia. Trata-se de uma iniciativa de extensão curricularizada desenvolvida em uma universidade em vias de consolidação em um hotspot de socio-biodiversidade.