EDUCOMUNICAÇÃO EM TERRITÓRIO DE REFÚGIO: NOTAS DE UM PROGRAMA DE EXTENSÃO PARCEIRO DO PBMIH

FERNANDES, José Carlos; LEVANDOVSKI, Juliana Caroline; SCHOVARTS, Natali dos Santos Slusars; CORDEIRO, João Gabriel Nunes; CASTRO, Julio Gabriel Schmik de

Pesquisa na Graduação

25° Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo

Faculdade de Comunicação de Brasília (UnB)

22/04/2026

Desde 2014, o programa de extensão Núcleo de Comunicação e Educação Popular (Ncep), do Departamento de Comunicação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), atua junto a migrantes, refugiados e destinatários de ajuda humanitária. Nessa mais de uma década, o projeto passou por várias fases, com diferentes parceiros, até se firmar ao lado do programa Português Brasileiro para Migração humanitária, também da UFPR. Em meio às aulas para qté 700 alunos, com objetivo de preparar os migrantes para a proficiência em Língua Portuguesa, o Ncep desenvolve, paralelo, estratégias de educomunicação junto a crianças e adolescentes, filhos e filhas dos refugiados. O que segue é um recorte pessoal sobre o saldo dessa experiência, cujo impacto na formação dos estudantes de Jornalismo e de Relações Públicas é notável.