Esta pesquisa analisa o papel do ensino de Jornalismo diante da crise climática global, considerando os desafios contemporâneos da comunicação e da formação profissional na área. A pesquisa discute como as mudanças climáticas têm se tornado um dos principais temas da agenda pública internacional e como o jornalismo desempenha papel fundamental na mediação entre ciência, sociedade e políticas públicas ambientais. A partir de revisão bibliográfica e análise documental, o estudo reflete sobre a importância de incorporar a temática ambiental e climática na formação dos futuros jornalistas, destacando o papel das instituições de ensino superior e dos eventos científicos, como o 25º Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo (ENEJor). Considera-se que o ensino do jornalismo deve integrar perspectivas interdisciplinares que articulem comunicação, ciência e sustentabilidade, contribuindo para a sociedade.