Este relato descreve e analisa a construção de aplicações de reportagem desenvolvidas com técnicas de Processamento de Linguagem Natural (PLN) e modelos de linguagem (LLMs/SLMs) no âmbito da disciplina laboratorial Redação com Processamento de Linguagem Natural, do curso de Jornalismo da UFG. Com base em 38 aplicações produzidas pelos estudantes, examinamos ganhos editoriais, limitações e vieses documentados durante o desenvolvimento, utilizando a Teoria Fundamentada (Charmaz, 2009) para a criação de categorias analíticas. Os resultados indicam potencial significativo para a incorporação de elementos de acessibilidade, interatividade e blocos multimídia dinâmicos nas reportagens; por outro lado, evidenciam problemas recorrentes como imprecisões, bases de dados insuficientes, dificuldades de integração automática e vieses na seleção de fontes pelos modelos (Diakopoulos et al., 2024; Barboza & Caldas, 2025). Concluímos com recomendações práticas para a adoção responsável dessas ferramentas em ambientes formativos e redacionais.