O presente artigo discute as mudanças nas matrizes curriculares do curso de Jornalismo da
Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) ao longo de seis décadas. O texto mostra
como a instituição se adaptou aos currículos mínimos para a formação dos jornalistas, às
Diretrizes Curriculares para os cursos de Comunicação Social e às DCNs para a formação em
Jornalismo.