O artigo proposto narra uma experiência real de ensino repetida com sucesso há anos e que pode ser replicada em qualquer curso de jornalismo, em especial nas disciplinas de fotojornalismo. Ele visa, ainda, discutir a relação entre a centralidade das imagens na sociedade atual, a possível mudança na forma de pensamento da humanidade e a produção, distribuição e atual sucesso das fake news.