Este trabalho tem por objetivo relatar a experiência desenvolvida no componente curricular “Projeto Integrador I: Digitais” em um contexto de restruturação curricular do Curso de Jornalismo da PUC-Campinas iniciada no 1º semestre de 2021. A produção buscou combater as fake news acerca de temas que envolvem a pandemia da covid-19.