PERCEPÇÕES SOBRE O CURRÍCULO 7 NA GRADUAÇÃO EM JORNALISMO DA UEPG E AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES

CINTIA XAVIER; MARCELO ENGEL BRONOSKY

Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino

O 17º Encontro Nacional de Professores de Jornalismo (17º ENPJ)

Universidade Federal de Tocantins (UFT)

18/04/2018

O presente texto é uma tentativa de mapear e avaliar os impactos das novas diretrizes curriculares e a relação com os desafios do mercado profissional do Jornalismo, na formação superior em Jornalismo. O objeto da análise é especificamente o currículo 7 em vigor no curso de Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa/Paraná.