O (não) ensino da convergência de mídias como fomento à pesquisa

Emerson Campos Gonçalves

Produção Laboratorial eletrônicos e impressos

14º Encontro Nacional de Professores de Jornalismo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

27/04/2012

Este trabalho tem como objetivo relatar as experiências e angústias que motivaram o autor a desenvolver, pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG), no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem (Posling), um projeto em que discute a “nova” narrativa jornalística que surge na internet como resultado da convergência de mídias.