O ENSINO DE JORNALISMO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL SEVERA NA UNISECAL

Helton Costa

Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino

18º Encontro Nacional de Professores de Jornalismo

Universidade Estadual de Ponta Grossa e UniSecal

25/04/2019

Este relato tem como objetivo mostrar como foi/está sendo o processo de adaptação, ensino e aprendizado do aluno Gabriel Felipe Fonseca, do 7º período de Jornalismo do Centro Universitário Santa Amélia – UniSecal, de Ponta Grossa/PR. Gabriel nasceu com deslocamento de retina e desde então, nunca enxergou, sendo 100% cego. O presente texto mostra como foi a adaptação do curso, dos professores e alunos para receber o discente.