Feito a partir de nossa pesquisa de doutorado (Carvalho, 2021), propomos olhar para os documentos pelos seus conteúdos e a partir dele compreender o que estes documentos dizem ser o jornalismo que se ensina, seus dilemas, contradições, contratempos e questões gerais. Não tivemos a intenção, portanto, de reconstruir o processo de tessitura dos documentos para além do contexto histórico geral e daquilo que os próprios textos dizem.