Este trabalho tem como objetivo apontar o potencial dos “jogos eletrônicos” ou Videogames como nova forma de narrativa para o Jornalismo na Era Digital além de propor o seu uso como recurso didático para o ensino. A pesquisa analisa alguns exemplos de jogos eletrônicos que divulgam notícias e auxiliam na capacitação de uma nova geração de jornalistas acostumada a utilizar tecnologias digitais interativas como a internet e os videogames. O uso de novas tecnologias é fundamental para quem produz, ensina e aprende jornalismo.