Este artigo tem por objetivo compreender os efeitos da internet na grade curricular da graduação em jornalismo da UEPG. A partir da busca de projetos pedagógicos do curso dos anos de 2004, 2014 e 2023, notou-se a redistribuição e diluição das disciplinas em eixos teóricos e práticos, bem como a diminuição da carga horária do curso, modificações no ensino, no processo de aprendizagem e na formação prática e acadêmica dos docentes e discentes.