A intensificação das mudanças climáticas tem aumentado a demanda por uma comunicação científica que seja eficiente e acessível para a população. Dentro desse cenário, o jornalismo exerce uma função crucial ao fazer a ponte entre a pesquisa científica e o público, especialmente no que tange à divulgação de informações acerca dos riscos climáticos. Este artigo analisa a relevância da educação ambiental no âmbito da comunicação, destacando a necessidade de capacitar jornalistas para que consigam interpretar e transmitir dados científicos vinculados às mudanças climáticas. A pesquisa tem um caráter qualitativo e bibliográfico, fundamentada em autores que investigam a comunicação científica, metodologias de pesquisa e estudos relativos às mudanças climáticas. Os resultados sugerem que a formação acadêmica na área de jornalismo deve incluir conhecimentos ambientais e científicos, a fim de aprimorar a qualidade da cobertura da mídia sobre os riscos climáticos e auxiliar na conscientização da sociedade frente à crise ambiental que se encontra em curso.