O relato a seguir tem por objetivo descrever os processos para a criação de um questionário que busca conhecer os egressos do curso de jornalismo e suas práticas na atual realidade. O caminho percorrido passou pela interpretação de que aos poucos desaparecem as redações em sua conformidade com o modelo clássico, relatado em pesquisas de campo (BREED, 2016; TUCHMAN, 1983; SOLOSKI, 2016; FISHMAN, 1983) e entra um modelo fluido, sem a orientação tradicional de conformação do tempo e espaço (FOLETTO, 2017).