Ensino do Telejornalismo: uma experiência pedagógica laboratorial

Paulo Eduardo Silva Lins Cajazeira

Produção Laboratorial eletrônicos e impressos

14º Encontro Nacional de Professores de Jornalismo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

27/04/2012

Este relato mostra que com poucos recursos técnico/operacionais e a colaboração dos sujeitos envolvidos na sua realização: corpo docente, discente e profissional técnico torna-se possível cumprir as determinações propostas no plano de ensino no qual prevê aulas teóricas e práticas e a realização de um produto audiovisual jornalístico ao final da disciplina. A experiência docente, em questão, foi vivenciada na disciplina de Telejornalismo I, do Curso de Comunicação Social, Habilitação em Jornalismo, da Universidade Federal do Ceará, Campus Cariri, em Juazeiro do Norte.