Este relato tem o propósito de analisar a introdução do ensino de assessoria de imprensa no Curso de Jornalismo da Unimep (Universidade Metodista de Piracicaba). A intenção é descrever os diferentes momentos e contextos de inserção da área no curso, como conteúdo de outras disciplinas ou disciplina específica, e também estimular a reflexão sobre as contribuições que oferece em relação ao debate sobre a própria natureza do jornalismo contemporâneo. O relato também especula sobre as potencialidades para o desenvolvimento de parcerias entre os cursos e a comunidade, principalmente no campo dos movimentos sociais e organizações do terceiro setor.