O relato apresenta experiências implementadas ao longo de dois anos na disciplina de Cenários Midiáticos Locais e Regionais, com alunos do 7º semestre do curso de Jornalismo na Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM), em São Paulo. Trata-se de uma proposta de criação de projetos que vinculassem práticas jornalísticas inovadoras ou inusitadas a favor da solução de problemas socioculturais e/ou econômicos de uma data localidade – o que se aproxima da caracterização de jornalismo cívico.