Ao trabalhar referências como Bourdieu (1996), Foucault (2005) e Ricouer (2007), o texto discussões teórico-metodológicas para compreender a busca de autonomia pelo jornalismo. Especificamente, como pesquisadores, professores e jornalistas estabelecem para si e para o jornalismo uma trama capaz de recontar a história do jornalismo como prática profissional e reflexão acadêmica e, ao mesmo tempo, como essa maneira de contar pode transformar o deslocamento desses atores no interior dessa prática.