Com a pandemia da Covid-19, a migração das aulas do ensino superior do modelo presencial ao remoto trouxe a necessidade de adoção de estratégias condizentes com os recursos das plataformas digitais e com os fundamentos teóricos e práticos da profissão. O objetivo desta pesquisa é analisar as estratégias de ensino e de aprendizagem capazes de viabilizar a continuidade da formação acadêmica dos estudantes por meio das aulas remotas.