Este artigo tem como objetivo mostrar a percepção de docentes e discentes sobre as aulas remotas
ocorridas na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Comunicação da segunda turma do
Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Poder da UFMT (Universidade Federal de Mato
Grosso), ocorridas no primeiro semestre de 2021, durante a pandemia da Covid-19 no Brasil.