O presente artigo discute as mudanças nas matrizes curriculares do curso de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) ao longo de seis décadas. O texto mostra como a instituição se adaptou aos currículos mínimos para a formação dos jornalistas, às Diretrizes Curriculares para os cursos de Comunicação Social e às DCNs para a formação em Jornalismo.