Este artigo busca trazer luz, a partir da universidade, para a premência da comunicação acessível e inclusiva, apresentando a experiência nos cursos de Jornalismo e de Publicidade e Propaganda da Universidade Estácio de Sá nos campi Niterói e Maracanã. Foram feitos workshops e matérias de conscientização sobre barreiras comunicacionais e implantadas estratégias simples de promoção de acessibilidade e de inclusão nos produtos laboratoriais. As alterações, algumas ainda em caráter experimental, compreendem legendas em vídeos, auto-descrição de apresentadores e descrição de imagens. Essas iniciativas representam um primeiro passo para visibilidade de pessoas com deficiência, reforçando a necessidade de práticas comunicativas acessíveis e inclusivas no ambiente acadêmico.